M. Mola, “Pengaruh Persepsi Atas Pendekatan Komunikatif Terhadap Prestasi Belajar Bahasa Inggris Siswa (Survei pada Sekolah Menengah Pertama Swasta di Bekasi)”, Edupsycouns, vol. 3, no. 1, pp. 1-9, Mar. 2021.