Mola, M. “Pengaruh Persepsi Atas Pendekatan Komunikatif Terhadap Prestasi Belajar Bahasa Inggris Siswa (Survei Pada Sekolah Menengah Pertama Swasta Di Bekasi)”. EduPsyCouns: Journal of Education, Psychology and Counseling, Vol. 3, no. 1, Mar. 2021, pp. 1-9, https://ummaspul.e-journal.id/Edupsycouns/article/view/656.