JURNAL EDUKASI NONFORMAL https://ummaspul.e-journal.id/JENFOL <h3><span class="tlid-translation translation" lang="id"><span class="" title=""><strong><span class="Apple-style-span">Jurnal Edukasi Nonformal</span></strong></span></span></h3> <p><img src="/RujUxYuks/site/images/pengelola/3.jpg" width="211" height="338"></p> <p style="text-align: justify;"><span class="tlid-translation translation" lang="id"><span class="" title=""><strong>Jurnal Edukasi Nonformal</strong> adalah jurnal peer-review yang diterbitkan dua kali setahun (Juli, dan Desember) oleh Program Studi Pendidikan Nonformal, Universitas Muhammadiyah Enrekang, Indonesia bekerja sama dengan S</span></span><span class="tlid-translation translation" lang="id"><span class="" title="">ubdin PLS Dinas Pendidikan Propinsi Sulawesi Selatan, Ika</span></span><span class="tlid-translation translation" lang="id"><span class="" title="">tan Alumni PNF Universitas Muhammadiyah Enrekang.<br></span></span><br><span class="tlid-translation translation" lang="id"><span class="" title="">Jurnal Eduka</span></span><span class="tlid-translation translation" lang="id"><span class="" title="">si </span></span><span class="tlid-translation translation" lang="id"><span class="" title="">Nonformal adalah jurnal Open access yang menyediakan publikasi cepat artikel di semua bidang Pendidikan Non Formal dan disiplin ilmu terkait. Tujuan jurnal ini adalah untuk menyediakan platform bagi para ilmuwan dan peneliti untuk mempromosikan, berbagi, dan mendiskusikan berbagai ide dan perkembangan inovatif dalam semua aspek <strong>Jurnal Edukasi Nonformal</strong>. Editor menyambut penyerahan naskah yang memenuhi kriteria yang signifikan dan keunggulan ilmiah. Semua artikel yang diterbitkan dalam Jurnal Edukasi Nonformal ditinjau melalui peer review (teman sejawat) yang berpengalaman. Jurnal ini diterbitkan dua kali setahun pada bulan Juli dan Desember.<br></span></span></p> <p style="text-align: justify;"><span class="tlid-translation translation" lang="id"><span class="" title="">Kirim naskah Anda! (dalam bahasa Inggris atau bahasa Indonesia) melalui sistem online kami, atau kirimkan naskah Anda melalui email: nonformaljr@ummaspul.ac.id. <a href="https://drive.google.com/open?id=1Yh1jOKqdX84X64Ud4eSL9V95JTElnkMx" target="_blank" rel="noopener"><strong>Download jurnal Template</strong></a> untuk format dan gaya penulisan dalam Bahasa Indonesia, atau Bahasa Inggris.</span></span></p> <p><span style="font-size: 14px;"><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 16px;"><span style="color: #000000;"><strong><span class="tlid-translation translation" lang="id"><span class="" title="">Jurnal Edukasi Norformal</span></span></strong>. Published by Program Studi Pendidikan Nonformal <span class="tlid-translation translation" lang="id">Universitas</span> Muhammadiyah Enrekang; (<em>Online</em>)</span></span></span></span></p> <table style="height: 42px;" width="592"> <tbody> <tr> <th> <h5 style="background: #FF7F50 none repeat scroll 0% 0%; border: 1px solid #cccccc; padding: 5px 10px; text-align: left;"><span style="font-size: 14px;"><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 16px;"><span style="color: #000000;"><span style="color: #421077;"><strong>ISSN Online: 2715-2634</strong></span></span></span></span></span></h5> </th> <th> <h5 style="background: #FF7F50 none repeat scroll 0% 0%; border: 1px solid #cccccc; padding: 5px 10px; text-align: left;"><span style="font-size: 14px;"><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif;"><span style="font-size: 16px;"><span style="color: #000000;"><span style="color: #421077;"><strong>DOI Prefix: </strong><strong>10.33487/</strong></span></span></span></span></span></h5> </th> </tr> </tbody> </table> en-US nonformaljr@ummaspul.ac.id (Baharuddin) elihamid72@gmail.com (Elihami) Sat, 08 Aug 2020 00:00:00 +0000 OJS 3.1.1.4 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss 60 ANALISIS KEMAMPUAN MENENTUKAN RELASI MAKNA SINONIM, ANTONIM, DAN POLISEMI DALAM KALIMAT BAHASA INDONESIA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 SIBULUE KABUPATEN BONE https://ummaspul.e-journal.id/JENFOL/article/view/4323 <p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan siswa dalam menentukan relasi makna sinonim, antonim, dan polisemi dalam kalimat bahasa Indonesia siswa kelas VIII.2. Penelitian ini adalah penelitian deskrptif kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini sebanyak 96 siswa. Dalam penelitian ini diambil satu kelas sebagai sampel, yaitu kelas VIII.2 berjumlah 20 siswa. Instrumen yang digunakan berupa tes untuk mengukur kemampuan atau prestasi siswa dalam menentukan relasi makna sinonim, antonim, dan polisemi dalam kalimat bahasa Indonesia. Tes yang digunakan dalam penelitian ini adalah berupa soal pilihan ganda sebanyak 60 nomor dengan bobot yang sama di setiap butir soal. Relasi makna sinonim 20 soal, antonim 20 soal dan polisemi 20 soal dengan jumlah keseluruhan instrumen sebanyak 60 nomor. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis statistik untuk mengetahui hasil analisis kemampuan siswa dalam menentukan relasi makna sinonim, antonim, dan polisemi dalam kalimat bahasa Indonesia siswa kelas VIII.2. Berdasarkan analisis data yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa nilai rata-rata kemampuan siswa kelas VIII.2 dalam menentukan relasi makna sinonim, antonim, dan polisemi diperoleh nilai rata-rata 83,5 % dan termasuk dalam kategori baik.</p> Jumriati Jumriati ##submission.copyrightStatement## https://ummaspul.e-journal.id/JENFOL/article/view/4323 Sat, 15 Aug 2020 00:00:00 +0000 MEMBANGUN KARAKTER YANG ISLAMI MELALUI AL-ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN DI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH ENREKANG https://ummaspul.e-journal.id/JENFOL/article/view/4324 <p>Segala aktivitas manusia dan tingkah lakunya didominasi oleh lingkungan yang mempengaruhi bahkan karakter bisa terjadi karena bawaan manusia sejak lahir. Yang menjadi perhatian kita sebagai manusia, bangaimana jika penyimpangan terjadi pada manusia terkait kasus yang marak dilingkungan kita seperti pencurian, pembunuhan, bahkan prilaku korupsi ketika menjadi pimpinan di negeri ini. Karena sejatinya islam merupakan ajaran yang taklepas dari berprilaku, berakhlak, dan berbudi pekerti yang baik seperti yang dicontohkan oleh nabi Muhammada Saw. Dalam hal ini amal usaha muhammadiyah dalam bidang pendidikan memberikan kontribusi positif&nbsp; diantarannya penguatan terhadap religious, kejujuran, bersifat moderat, serta sikap intelektualnya melalui mata kuliah Al-Islam dan Kemuhammadiyahan (AIK).</p> Nurul Afifa, Elihami Elihami ##submission.copyrightStatement## https://ummaspul.e-journal.id/JENFOL/article/view/4324 Mon, 24 Aug 2020 00:00:00 +0000 MUHAMMADIYAH'S POLITICAL DIALECTICS IN INDONESIA https://ummaspul.e-journal.id/JENFOL/article/view/4325 <p>This paper examines how the dynamics of the Miuhammadiyah politic in 1937-1942 with 2010-2014. The problem in this study is the difference in the political dynamics of Muhammadiyah during the KH. Mas Mansur 1937-1942 and in 2010-2014. The purpose of this paper is to determine the political dynamics of the leadership of KH. Mas Masnur and how the political dynamics in 2010 were declared to have started to depart from the original organizational goals of Muhammadiyah, which is a religious-based community organization that devotes its attention to the social and educational fields. This type of research is library research. The facts that the writer searches for are in the text or written sources; archives, books, magazines and other texts containing the political dynamics of Muhammadiyah. Qualitative descriptive research method. This journal is a conceptual journal taken from several sources and then put together. The results of this study are the political dynamics of the mihammadiyah, the involvement of Muhammadiyah in politics, the politically impressed movement that occurred during the tablig akbar</p> Nurul Ihza, Supri Supri, Elihami Elihami ##submission.copyrightStatement## https://ummaspul.e-journal.id/JENFOL/article/view/4325 Sat, 08 Aug 2020 00:00:00 +0000 PENERAPAN STRATEGI REKONSTRUKTIF DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIDATO SISWA KELAS VII SMPN 45 MAKASSAR https://ummaspul.e-journal.id/JENFOL/article/view/4426 <p>Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peningkatan perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi dalam pembelajaran berbicara dalam kemampuan berpidato siswa kelas VII SMPN 45Makassar. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan desain deskriptif kualitatif. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VII SMPN 45 Makassar yang berjumlah 46 orang. Pengambilan sampel ditetapkan dengan cara <em>purposive sampling</em> dan yang terpilih kelas VII A dengan jumlah sampel 26 orang siswa. Berdasarkan hasil perencanaan, evaluasi pratindakan menunjukkan bahwa kemampuan berpidato siswa kelas VII SMPN 45 Makassar&nbsp; rendah. Hal ini dinyatakan karena yang mampu memperoleh nilai diatas standar ketuntasan minimal (SKM) yaitu 68, haya 3 siswa (11,53%)&nbsp; dan yang belum mencapai standar sebanyak 23 siswa (88,46%). Sedangkan tahap pelaksanaan pembelajaran berbicara dalam kegiatan berpidato dalam penerapan strategi rekonstruktif tidak hanya berhasil meningkatkan minat dan kreativitas siswa melainkan juga pengetahuan dan keterampilan guru. Kemudian hasil evaluasi pembelajaran keterampilan berbicara meningkat, dapat dilihat dari hasil siklus I siswa yang mencapai KKM sebanyak 6 siswa (23,07%) dan siswa yang tidak mencapai KKM sebanyak 20 siswa (76,92%). Meningkat pada siklus II dengan hasil yang mencapai KKM sebanyak 24 siswa(92,30%) dan hanya 2 siswa (7,69%) yang tidak mencapai KKM. Adapun saran dalam penelitian ini yakni guru bidang studi khususnya pelajaran bahasa Indonesia agar menggunakan strategi pembelajaran yang inovatif dan bervariasi agar siswa tidak jenuh dalam proses pembelajaran.</p> Rosary Iriany ##submission.copyrightStatement## https://ummaspul.e-journal.id/JENFOL/article/view/4426 Tue, 18 Aug 2020 00:00:00 +0000