JURNAL EDUKASI NONFORMAL

Pengaruh Sikap Kasih Sayang Guru terhadap Prilaku Siswa Berbudi dan Hasil Belajar Siswa

Azmi Yuliana, Supriono Supriono — Mon, 27 Mar 2023 00:00:00 +0000

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan pengaruh sikap kasih sayang guru Agama terhadap perilaku siswa yang berbudi pekerti dan hasil belajar siswa di SMP Negeri 3 Lubuk Pakam. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kuantitatif.

Sampel dalam penelitian ini diambil sebanyak 10% dari jumlah siswa-siswi SMP Negeri 3 Lubuk Pakam Tahun Pelajaran 2022/2023 dan diperoleh sampel 50 siswa.Teknik pengumpulan data yang digunakan angket, skala sikap, dan tes.Hasil analisis dari pengolahan data penelitian diketahui bahwa ada pengaruh positif dan signifikan antara sikap kasih sayang guru Agama terhadap perilaku siswa yang berbudi pekerti,semakin tinggi sikap kasih sayang guru Agama, maka semakin tinggi pula perilaku siswa yang berbudi pekerti contohnya, menanamkan rasa tolong menolong dan menghormati kepada siswa, serta pola hidup guru yang baik mampu meningkatkan kualitas karakter dan budi pekerti siswa dalam kehidupan sehari-hari. Serta ada pengaruh positif dan signifikan juga antara sikap kasih sayang guru Agama terhadap hasil belajar siswa, semakin tinggi pengaruh sikap kasih sayang guru Agama, maka semakin tinggi pula hasil belajar siswa contohnya, kasih sayang guru mampu meningkatkan semangat belajar siswa dalam memahami soal dan tugas Agam dengan percaya diri, serta aktif dalam kegiatan diskusi di kelas.

Penerapan Metode Direct Instruction dalam Meningkatkan Kemampuan Menulis Puisi pada Siswa Kelas XI SMKS YAPMI Makassar

Erniati Erniati, Sri Ayuwandira, Andi Qur’atul Uyun — Mon, 27 Mar 2023 00:00:00 +0000

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan menulis puisi melalui metode direct instruction pada siswa kelas XI SMKS Yapmi Makassar. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI SMKS Yapmi Makassar yang berjumlah 125 orang dan terbagi ke dalam empat kelas. Melihat keadaan populasi yang cukup besar maka dilakukan pengambilan sampel. Adapun sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran dengan jumlah siswa 36 orang yang terdiri dari 4 orang laki-laki dan 32 perempuan. Penarikan sampel dilakukan dengan cara klastering random samplingsederhana yaitu dilakukan pengundian secara acak. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus yaitu siklus I dan siklus II. Setiap siklus dilaksanakan sesuai dengan perubahan yang ingin dicapai antara siklus I dan siklus II yang merupakan komponen yang saling berkaitan. Pengumpulan data melalui format observasi dan kemampuan menulis puisi, kemudian dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif.Hasil penelitian menunjukan bahwa pembelajaran dengan menggunakan metode direct instruction dapat meningkatkan kemampuan menulis puisi siswa kelas XI Otomatisasi dan Tata Kelola Perkantoran SMKS Yapmi Makassar. Hal ini ditunjukkan dengan terjadinya peningkatan skor rata-rata kemampuan menulis puisi berdasarkan unsur-unsur pembangun puisi yang terdiri dari diksi, pengimajinasian, tipografi dan amanat dari siklus I yakni 52,50 kemudian meningkat sangat signifikan pada siklus II yakni menjadi 83,61. Sedangkan pencapaian ketuntas belajar pada siklus I sebesar 8,3% dan meningkat pada siklus II yakni sebesar 100%. Selain itu, aktivitas atau sikap siswa saat penerapan metode pembelajaran direct instruction dalam pembelajaran menulis puisi yang dilihat aktivitas mengamati dari siklus I sebesar 50% meningkat pada siklus II menjadi 61,11%, aktivitas menanya dari siklus I sebesar 55,55% meningkat pada siklus II menjadi 73,61%, aktivitas mencoba dari siklus I 62,50% meningkat pada siklus II menjadi 80,55% dan aktivitas menalar dari siklus I sebesar 69,44% meningkat pada siklus II menjadi 94,44%.

Psychological Impact Evaluation of Early Marriage

Mon, 27 Mar 2023 00:00:00 +0000

Lower awareness of health knowledge, physical growth and development, women bearing children at early ages face higher risk of maternal health problems, disability and death, reinforces risking problems for their newborns as a result, early marriages are always being a very big issue in developing countries specially in primitive uncivilized districts of Asia including India, Pakistan and Bangladesh etc. Moreover it’s a controversial fact that in civilized society, evidences of getting married in early ages are greatly increased because of our religious beliefs, norms and social impacts. Due to early marriages young girls don’t have the ability to deal with responsibilities, early pregnancy and pregnancy-related mortality and morbidity, causing major physiological and psychological health issues in adolescent girls, resulting in losing relationship confidence and ability to maintain a healthy relationship. Purpose of the study was to evaluate the aspects of psychological disturbances occurring in married young girls along with depression rate and educational withdrawal, with comparison of unmarried young girls of the same age specifically there is a strong correlation between a woman’s age at marriage and the education that she receives. Uniformly across the countries, early marriage is associated with lower educational attainment. Observational study was conducted through multi logistic structured questionnaire and girls in b/w age of 13 to 35 were included. On the basis of above study it is concluded that early marriage, multiple responsibilities and early pregnancies are risk factors of depression and it is further evaluated that married girls are at higher level when compared with unmarried.

Evaluasi Program Kurikulum Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di MAS AL-Washliyah 22 Tembung

Mon, 27 Mar 2023 00:00:00 +0000

The evaluation of curriculum program in improving the quality of education is motivated by the development of increasingly sophisticated and globalized science and technology (IPTEK), so that it has an impact on almost all human life on earth today, including educational institutions. Educational institutions are required to be able to anticipate these changes by realizing quality education. In education management, curriculum management needs to be carried out by holding and applying the existing management principles so that the output produced is of quality. The purpose of this study was to determine how the evaluation of curriculum program in improving the quality of education at MAS Al-Washliyah 22 Tembung. This research uses a qualitative approach with the type of case study research. Data collection is done by observation, interviews, and documentation. The results of the research at MAS Al-Washliyah 22 Tembung are: (1) curriculum program planning in improving the quality of education at MAS Al-Washliyah 22 Tembung has been carried out collaboratively, meaning that by involving school personnel in all stages of curriculum planning; (2) the implementation of the curriculum program in improving the quality of education at MAS Al-Washliyah 22 Tembung has been carried out in accordance with the general principles of curriculum development; (3) the evaluation of the curriculum program in improving the quality of education at MAS Al-Washliyah 22 Tembung is carried out very well, as evidenced by the existence of a systematic effort in setting implementation standards.

Evaluasi Program Pendidikan Karakter dalam Meningkatkan Kualitas di Pondok Pesantren Al-Husna Marindal

Mon, 22 May 2023 00:00:00 +0000

the implementation of character education aims to improve the quality of education which leads to the process of achieving the formation of the character of students as a whole, integrated and balanced, according to standards Graduate of. The success of character education can be measured through a thorough evaluation consisting of: 1) Evaluation of the context which includes the basis of the policy, the perception of the needs and objectives of the character education program; 2) input evaluation which includes planning, strategy, organizational structure design, Implementation procedures and availability of character education program resources; 3) Process evaluation which includes processes that include coordination, implementation and supervision of the implementation of character education programs; 4) Product evaluation which includes the achievement and impact of the character education program. Evaluation of character education programs is carried out to provide reinforcement, Improvement and measure the success of the implementation of character education programs carried out by education providers.

Pengaruh Kurikulum terhadap Evaluasi Pendidikan di Sekolah

Mon, 27 Mar 2023 00:00:00 +0000

Penulisan artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh kurikulum terhadap evaluasi Pendidikan di sekolah. Artikel ini merupakan karya ilmiah yang dibuat dengan menggunakan metode studi pustaka (literatur) yang mengkaji buku-buku, literatur-literatur, jurnal-jurnal penelitian yang berkaitan dengan topik artikel yang penulis tulis, metode pengumpulan data yang digunakan yaitu studi pustaka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa evaluasi Pendidikan berpengaruh besar dalam perkembangan kurikulum di sekolah.

Perlindungan Hukum terhadap Korban Pelecehan Seksual dilihat dari Segi Hukum Internasional

Juliandi Juliandi, Putri Yasmin, Reh Bungana — Mon, 27 Mar 2023 00:00:00 +0000

Violence against women and children as vulnerable can occur in all situations, that is when conflict takes place, the process of escape, and in refugee camps. The International Rescue Committee conducted a survey in 2015 which showed that 40% of 190 women and girls in Dara’a and Quneitra had experienced sexual violence from personnel of International Organizations when accessing humanitarian assistance services. Sexual violence that occurs in Syria is an act of sexual violence with abuse of power, or abuse of trust, for the purpose of sexual satisfaction, as well as to gain profits in the form of money, social, political and etc. Based on Article 7 Paragraph (1) Rome’s Statute of The International Criminal Court, sexual violence is a crime against humanity which is included in the category of the Most Serious Crime, so The International Law has a role in this matter. This research is a normative juridical study, which discusses the principles and concepts of International Law concerning the position of International Organizations as Subjects of International Law which have Legal Personality and Legal Capacity. Therefore it is necessary to know the arrangements related to sexual violence in international law.

Efektivitas Pelaksanaan Evaluasi Pendidikan pada Minat Belajar Peserta didik

Mon, 27 Mar 2023 00:00:00 +0000

Penulisan artikel ini dilakukan untuk mengetahui efektivitas pendidikan pada minat belajar peserta didik. Penelitian ini menggunakan motode tinjauan literatur (Library Research) dengan metode pengumpulan data pustaka, atau penelitian yang menggali obyek penelitiannya berdasarkan beragam informasi yang bersumber dari kepustakaan (ensiklopedi, buku, jurnal ilmiah, majalah, koran dan dokumen). Hasil Penelitian ini yaitu 1) Evaluasi adalah proses pengumpulan data yang harus dilakukan oleh seorang guru guna untuk mengukur dan menilai seberapa efektif kegiatan pembelajaran, 2) Evaluasi pendidikan dapat membantu guru untuk lebih memahami keadaan psikis, minat dan bakat peserta didik, 3) Evaluasi pendidikan yang dilakukan oleh seorang guru hendaknya memperhatikan tiga aspek (taraf kesukaran, daya pembeda dan pola jawaban soal), dan 4) Terlihat terdapat keterkaitan antara cara guru menumbuhkan minat belajar peserta didik dengan memberikan kesempatan peserta didik untuk mendapat hasil yang baik.

Menganalisis Kesalahan Siswa SMP dalam Mengulas Buku

Mon, 27 Mar 2023 00:00:00 +0000

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan kesalahan dan kesulitan dalam mengulas buku pada siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Kotagajah. Penelitian ini memiliki manfaat yang dapat digunakan untuk mengetahui kesalahan atau pun kesulitan siswa yang sering terjadi ketika mengulas sebuah buku. Selain itu juga dapat memberikan solusi terkait permasalahan yang dialami siswa. Penelitian ini merupakan studi kasus dengan data penelitian berupa kesalahan dan kesulitan siswa dalam mengulas sebuah buku. Teknik analisis data menggunakan analisis isi. Hasil penelitian ditemukan Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa kemampuan menulis teks ulasan/resensi siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Kotagajah tahun pelajaran 2014/2015 untuk aspek penyusunan struktur tergolong baik sekali dengan persentase 92%. Kemampuan menulis teks ulasan/resensi berdasarkan penyusunan struktur dapat diketahui bahwa siswa yang mendapat nilai denga kategori baik sekali berjumlah 53 orang (88%), siswa yang mendapatkan nilai dengan kategori baik, cukup, dan kurang tidak ada (0%), dan siswa yang mendapatkan nilai dengan kategori kurang sekali berjumlah 7 orang (12%).

Peranan Filsafat Pancasila dalam Pengembangan Nasional Khususnya Pembentukan Karakter Mahasiswa

Fretty Luciana Gurning, Puji Chairunisa, Puji Chairunisa, Dies L Tobing — Mon, 27 Mar 2023 00:00:00 +0000

Hany Nurpratiwi. (2021). Membangun Karakter Mahasiswa Indonesia Melalui Pendidikan

Moral. Jurnal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial Indonesia. Vol 8 No 1.

Musfiroh, Takdiroatun. (2008). Perkembangan Kecerdasan Majemuk.

Jakarta: Universitas Terbuka.

Supriyono. (2014). Membangun Karakter Mahasiswa Berbasis Nilai-Nilai Pancasila

Sebagai Resolusi Konflik. Universitas Pendidikan Indonesia. Vol 1 No 3.

Darmodiharjo, Darji. 2016. Pokok-Pokok Filsafat Hukum. Jakarta: Gramedia Pustaka.

Sugiyono. (2012). Memahami Penelitian Kuatitatif. Bandung: ALFABETA.

Sustrisno, Slamet. (2006). Filsafat dan Ideologi Pancasila. Yogyakarta: Andi.

Penerapan (Digital Technologies In Education) Dalam Meningkatkan Kecakapan Capaian Profil Pelajar Di SMA Negeri 11 Medan

Mon, 27 Mar 2023 00:00:00 +0000

Penerapan (Digital Technologies In Education)dikembangkan bertumpu pada pembelajaran kognitivism, construktivism, behaviourism, danhumanism yang digunakan secara eklektik. Karena itu selama pembelajaran siswa dikembangkan, kemampuan berfikir kritis, belajar melalui fakta-fakta yangditemui pada saat praktek, mencoba menganalisisdan membuat pernyataan-pertanyaan untuk meneguhkan perilaku soft skills. Hal ini dilakukan melalui diskusi, refleksi diri ataupun menganalisis balikan, harapannya penguasaankonsep soft skills siswa semakin kokoh. Situasi pembelajaran yang diciptakan guru harus mampu menumbuhkan, menjaga maupun menguatkansoft skills. Artikel atau tulisan ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh (Digital Technologies In Education) masalah difokuskan pada masalah belajar siswa di guna mendekati masalah ini dipergunakan acuan teori dari studi literatur yang resmi seperti jurnal dan buku data-data dikumpulkan melalui, observasi, wawancara dokumentasi dan dianalisis secara kualitatif Deskriftif.

Pancasila Philosophy in the Phenomenon of Gender Equality of Batak Tobacommunity Perspective Patriarchiesin Dairi District

Samadam Boangmanalu, Dewi Sartika Siregar — Mon, 27 Mar 2023 00:00:00 +0000

This study aims to determine the kinship system that exists in the life of the Toba Batak nation where there has been inequality in it and this inequality is the existence of interests in inheritance rights and the existence of discrimination against women in the form of double burdens. in this study were residents around the outskirts of Lake Toba Silalahi I Village with a total of 30 people, the type of research used in this study was qualitative research with a phenomenological approach and made the entire population into a total sampling sample based on the research results obtained data that gender equality The results of the study show that the Batak tribe who adopts a patrilineal system places women in a position below men in the aspect of adat only, whereas in everyday life Batak women have had the same opportunities as men in education, employment, and position although men are still often prioritized

Urgensi Bagi Pendidikan di Negera Indonesia yang sedang Berkembang

Eka Mei Riska Sitepu, Johana Andriani Nainggolan, Roselli Anjelina Lumbansiantar — Mon, 27 Mar 2023 00:00:00 +0000

Improving the quality of human resources is a mandatory requirement to achieve the goals to be achieved. Education is one way to improve the quality of human resources, so that education must always be improved. On the contrary, it is very important for success that the quality of human resources is improved through systematically implemented educational programs oriented towards scientific and technological interests. Moreover, seeing the times that are increasingly developing and the number of emerging technologies that are increasingly developing, of course, many problems will arise. For this reason, a critical way of thinking is needed on how to solve the problem. To solve this problem, a qualitative method was used by collecting data through literature study. The purpose of this paper is to examine what philosophy is and how important it is and its function in solving problems for education. In education, philosophy has an important role in formulating educational goals, developing theoretical foundations, building ethics and morality, and developing critical thinking skills. Through philosophy, education can become more meaningful, relevant, and prepare young people to face the challenges and complexities of a rapidly changing world

Alterasi Implementasi Filsafat Pancasila Pada Era Kemerdekaan Dengan Era Masa Kini di Negara Indonesia

Lidia Rumapea, Tri Girl Simbolon, Yana Sebha Pasaribu — Mon, 27 Mar 2023 00:00:00 +0000

Artikel ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pola pikir dan cara berfilsafat pancasila pada era kemerdekaan dan masa kini, perwujudan nilai-nilai pancasila dalam era kemerdekaan dengan masa kini sampai dengan karakteristik konsep negara yang dipakai. Adapun metode penelitian yang digunakan penulis ialah Study kepustakaan, yaitu menelaah sumber-sumber, baik itu buku, artikel, referensi-referensi yang berkaitan dengan filsafat Pancasila dalam Era Kemerdekaan dan filsafat pancasila pada masa kini. Berdasarkan hal tersebut Secara filososfisnya, penetapan Pancasila sebagai filsafat, ideologi, dan dasar negara di era kemerdekaan ialah bermula dari pola pikir negarawan tentang pentingnya kemanusiaan yang adil dan beradab. Dan di era perkembangan zaman saat ini, ideologi negara yang secara filosofisnya ialah Pancasila, yang bilamana pada masa kemerdekaan mengedepankan sila kemanusiaan yang adil dan beradab debagai landasan pencetusan keempat sila lainnya. Maka di era revolusi industri saat ini sangat diperlukan adanya ideologi terbuka yang mampu berinteraksi dengan perkembangan zaman dan adanya dinamika secara internal.

Karakteristik Mata Pelajaran IPS

Sri Maharani, Rora Rizki Wandini — Mon, 27 Mar 2023 00:00:00 +0000

Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) adalah salah satunya mata pelajaran yang diajarkan dari SD/MI/SDLB sampai SMP/MTs/SMPLB. IPS mencermati setiap klaim, fakta, asumsi, dan generalisasi yang berkaitan dengan suatu persoalan sosial. Geografi, Sejarah, Sosiologi, dan Ekonomi semuanya tercakup dalam kurikulum IPS SMP/MTs. Melalui kurikulum IPS, siswa didorong untuk menjadi warga negara Indonesia yang terlibat, berempati, dan sadar politik serta warga dunia yang cinta damai. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis sastra atau pendekatan kajian pustaka. Bidang studi IPS mencakup mata pelajaran antara lain IPA, matematika, dan bahasa Indonesia. Akibatnya, IPS sebagai bidang studi memiliki kurikulum yang sangat menantang. Bidang garapannya mencakup pelanggaran hak asasi manusia dan masalah kehidupan sehari-hari bagi masyarakat umum. Tekanan yang diajarkan oleh IPS diliputi masalah dan masalah.

Metaphorical Analysis and the Meaning of the Song “Another One Bite the Dust” by Queen

Mon, 27 Mar 2023 00:00:00 +0000

A metaphor is a figure of speech that contrasts two unrelated items and helps in the communication of complex ideas or emotions by drawing on familiar or concrete concepts. Metaphor is often utilized in poetry, novels, films, songs, and so on. This study provides a metaphorical analysis of the lyrics to "Another One Bites The Dust," a hit song by the British rock band Queen published in 1980. Using a semantic approach, the study investigates the numerous layers of meaning provided by the song's lyrics, which have been interpreted variously by fans and critics throughout the years. The paper offers a detailed analysis of the song's metaphors and the function of the metaphors, including analyzing the metaphor "another one bites the dust" as a euphemism for death in one Santa Fe High School shooting in 2018, one of the deadliest mass shootings in the United States. The study concludes by reflecting on the song's lasting popularity and cultural relevance, as well as the difficulties and opportunities associated with understanding metaphorical meaning in popular music. Based on the analysis, the writers discovered 15 metaphor data and 4 metaphor functions in the lyrics of "Another One Bites.

Analisis Nilai-Nilai Bhineka Tunggal IKA untuk Sekolah Menumbuhkan Profil Pelajar Pancasila di Sekolah Dasar

Agni Fristy, Fina Lutfiah Munawiroh — Mon, 27 Mar 2023 00:00:00 +0000

Penelitian ini berdasar pada pentingnya mengimplementasikan nilai-nilai Bhinneka Tunggal Ika kepada peserta didik di era globalisasi ini, sehingga nilai-nilai tersebut dapat dijadikan sebagai fondasi dalam pembentukan profil pelajar Pancasila. Nilai-nilai perlu diajarkan secara konsisten kepada anak agar membentuk karakter yang menjunjung persatuan dan menghargai perbedaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengimplementasian nilai-nilai Bhinneka Tunggal Ika untuk menumbuhkan profil pelajar pancasila di sekolah dasar, sehingga data yang disajikan dapat digunakan sebagai referensi bagi pembaca, khususnya tenaga pendidik, mahasiswa dan pihak yang berkecimpung di dunia pendidikan. Penelitian ini dikaji secara literature review terhadap 17 publikasi jurnal. Pengolahan data dimulai dengan mencari, memilih, dan menganalisis literatur terkait berdasarkan hasil riset terdahulu. Nilai-nilai luhur yang didasari nilai-nilai Pancasila dan Bhinneka Tunggal Ika, akan mendasari pembentukan karakter seseorang di lingkungan sekolah, masyarakat maupun keluarga sehingga membentuk persatuan dan kesatuan negara sejalan dengan tujuan kurikulum merdeka yaitu menciptakan profil pelajar pancasila dengan hakikat Bhinneka Tunggal Ika.

Variasi Individual dalam Pendidikan

Fauziah Nasution, Rahayu Wulandari, Laila Anum, Achmad Ridwan — Mon, 27 Mar 2023 00:00:00 +0000

Penelitian ini ingin mencari tahu tentang pengertian variasi individual dalam konteks pendidikan, jenis-jenis kecerdasan individu, gaya belajar, bakat, minat, dan strategi pendidikan inklusif dalam mengelola variasi individual. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka untuk mengkaji variasi individu dalam pendidikan. Hasil penelitian ini menghasilkan pemahaman tentang kemampuan individu dalam pembelajaran, mengidentifikasi berbagai jenis kecerdasan individu, mempertimbangkan preferensi gaya belajar yang berbeda, serta mengakui peran bakat dan minat dalam keberhasilan pendidikan. Selain itu, penelitian ini menyoroti pentingnya pendekatan pendidikan inklusif yang responsif terhadap kebutuhan semua individu, dengan menggunakan metode, strategi, dan sumber daya yang beragam. Temuan penelitian ini dapat digunakan sebagai pedoman untuk mengembangkan pendekatan pendidikan yang lebih inklusif dan mendukung keberhasilan individu dengan memperhatikan variasi individual yang ada.

Implementasi Evaluasi Program Pendidikan di Madrasah Tsanawiyah Swasta Al-Ulum Medan

Mon, 27 Mar 2023 00:00:00 +0000

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan tentang Implementasi Evaluasi Program Pendidikan Madrasah Tsanawiyah Swasta Al-Ulum Medan. Implementasi program pendidikan dapat dilihat dari berbagai Perspektif. Perspektif tersebut berasal dari berbagai sumber, antara lain dari pendidik, masyarakat umum sebagai pengguna, pemerintah sebagai pembuat kebijakan, efektivitas, kegunaan, hasil dan dampak program, antara lain. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Wawancara dan observasi digunakan untuk mengumpulkan data. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Implementasi Evaluasi Program Pendidikan Di Madrasah Tsanawiyah Swasta AL-Ulum Medan berjalan dengan baik, guru pendidikan agama di sekolah tersebut sudah mampu mengembangkan silabus dan RPP secara mandiri berdasarkan potensi siswa dan juga terbiasa meniru model yang ada, demikian temuan penelitian ini.