Asrinan, A. 2020. PENGARUH PENDEKATAN PROBLEM CENTERED LEARNING (PCL) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIKA SISWA KELAS VII SMPN 5 PAREPARE. DIFERENSIAL: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA. 1, 1 (Jan. 2020), 39-44.