Djafar, S., S, R. and Asri, A. 2022. Penerapan Problem Based Learning (PBL) dalam Pembelajaran Matematika Ditinjau Dari Gaya Kognitif Field Dependent dan Field Independent Di SMA Negeri 2 Enrekang. DIFERENSIAL: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA. 2, 1 (Jul. 2022), 5-11.