S, R.; DJAFAR, S.; ASRI, A. Penerapan Teknik Pembelajaran Probling Prompting untuk meningkatkan Pemahaman Konsep Bangun Ruang Dimensi Tiga Siswa Kelas X SMAN 1 Messawa. DIFERENSIAL: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA, v. 2, n. 1, p. 12-19, 1 jul. 2022.