Djafar, S., S, R. and Asri, A. (2022) “Penerapan Problem Based Learning (PBL) dalam Pembelajaran Matematika Ditinjau Dari Gaya Kognitif Field Dependent dan Field Independent Di SMA Negeri 2 Enrekang”, DIFERENSIAL: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA, 3(1), pp. 5-11. Available at: https://ummaspul.e-journal.id/diferensial/article/view/4422 (Accessed: 20April2024).