R. S, S. Djafar, and A. Asri, “Penerapan Teknik Pembelajaran Probling Prompting untuk meningkatkan Pemahaman Konsep Bangun Ruang Dimensi Tiga Siswa Kelas X SMAN 1 Messawa”, diferensial, vol. 2, no. 1, pp. 12-19, Jul. 2022.