Djafar S, S R, Asri A. Penerapan Problem Based Learning (PBL) dalam Pembelajaran Matematika Ditinjau Dari Gaya Kognitif Field Dependent dan Field Independent Di SMA Negeri 2 Enrekang. diferensial [Internet]. 1Jul.2022 [cited 22Dec.2024];2(1):5-1. Available from: https://ummaspul.e-journal.id/diferensial/article/view/4422