Ramadhani, F., Azizah, A. and Hidayati, A. 2022. Dampak Pembelajaran Daring Jangka Panjang terhadap Siswa dan Guru (Studi Kasus SMKN 1 Godean, Yogyakarta). Edumaspul: Jurnal Pendidikan. 6, 1 (Mar. 2022), 1388- 1397. DOI:https://doi.org/10.33487/edumaspul.v5i2.3045.