dah, F. (2020). Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Kontekstual Terhadap Minat dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN 18 Bonto-Bonto. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 4(1), 356-367. https://doi.org/10.33487/edumaspul.v4i1.202