LAOLI, J. Upaya Peningkatan Hasil Belajar dan Motivasi Belajar Mahasiswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning Pada Matakuliah Perkembangan Peserta Didik. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, v. 5, n. 2, p. 1034-1040, 1 out. 2021.