dah, Fari. 2020. “Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Kontekstual Terhadap Minat Dan Hasil Belajar IPA Siswa Kelas IV SDN 18 Bonto-Bonto”. Edumaspul: Jurnal Pendidikan 4 (1), 356-67. https://doi.org/10.33487/edumaspul.v4i1.202.