Nupus, Hayatun, Molli Wahyuni, and Lusi Marleni. 2021. “Pengaruh Model Inkuiri Terbimbing Berbantuan Media Audio Visual Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Siswa SD”. Edumaspul: Jurnal Pendidikan 5 (2), 343-51. https://doi.org/10.33487/edumaspul.v5i2.2077.