Laoli, Jonisman. 2021. “Upaya Peningkatan Hasil Belajar Dan Motivasi Belajar Mahasiswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning Pada Matakuliah Perkembangan Peserta Didik”. Edumaspul: Jurnal Pendidikan 5 (2), 1034-40. https://doi.org/10.33487/edumaspul.v5i2.3223.