Farhan, Fanny, and Esy Risdianti. 2021. “Pengaruh Pemberian Metode Pembelajaran Secara Konvensional Dan Secara Preferensi Sensori Kinestetik Terhadap Prestasi Belajar Pada Mahasiswa Kedokteran Universitas Muhammadiyah Jakarta”. Edumaspul: Jurnal Pendidikan 5 (1), 89-95. https://doi.org/10.33487/edumaspul.v5i1.636.