Hafsyah, H. “EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMECAHAN MASALAH DDFK (DEFINISI, DESAIN, FORMULASI, DAN KOMUNIKASI) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA”. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, Vol. 2, no. 1, Jan. 2019, pp. 24-39, doi:10.33487/edumaspul.v2i1.3.