Laoli, J. “Upaya Peningkatan Hasil Belajar Dan Motivasi Belajar Mahasiswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Contextual Teaching And Learning Pada Matakuliah Perkembangan Peserta Didik”. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, Vol. 5, no. 2, Oct. 2021, pp. 1034-40, doi:10.33487/edumaspul.v5i2.3223.