Lubis, Weni Ariyanti. “Perbedaan Peningkatan Self-Efficacy Siswa Yang Diberi Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan PMR Dan Pendekatan Penemuan Termbimbing”. Edumaspul: Jurnal Pendidikan 4, no. 1 (March 12, 2020): 280-287. Accessed November 24, 2024. https://ummaspul.e-journal.id/maspuljr/article/view/366.