Hafsyah H. EFEKTIVITAS PENERAPAN MODEL PEMECAHAN MASALAH DDFK (DEFINISI, DESAIN, FORMULASI, DAN KOMUNIKASI) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA. edumaspul [Internet]. 8Jan.2019 [cited 25Apr.2024];2(1):24-9. Available from: https://ummaspul.e-journal.id/maspuljr/article/view/3