Lubis WA. Perbedaan Peningkatan Self-Efficacy Siswa yang diberi Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan PMR dan Pendekatan Penemuan Termbimbing. edumaspul [Internet]. 12Mar.2020 [cited 30Apr.2024];4(1):280-7. Available from: https://ummaspul.e-journal.id/maspuljr/article/view/366