Mengajar Terbimbing dan Mengajar Mandiri melalui Pengenalan Persekolahan
Article Sidebar
Main Article Content
Abstract
Pengenalan Lapangan Persekolahan II (PLP II) adalah tahapan kedua dalam Pengenalan Lapangan Persekolahan Program Sarjana Pendidikan dan Pendidikan Non-Formal yang dilaksanakan pada semester lima. Sebagai tahap lanjutan dari PLP I, PLP II dimaksudkan untuk memantapkan kompetensi akademik kependidikan dan bidang studi melalui berbagai bentuk aktivitas di sekolah. Tujuannya untuk melatih mahasiswa dapat bersosialisai dengan lebih baik dengan berbagai kalangan serta meningkatkan skill komunikasi dengan pihak yang kemungkinan akan menjadi ranah pekerjaannya di masa mendatang. Dengan kuliah lapangan ini diharapkan mahasiswa mampu mengembangkan potensi dirinya serta mengasah kecakapannya untuk persiapan jenjang karir setelah menyelesaikan masa kuliahnya. Adapun program dari kegiatan PPL ini yaitu Praktek mengajar terbimbing serta praktek mengajar mandiri.
Article Details
References
Assidiq, I., & Elihami, E. (2020). Sabtu Bersih Dan Pengajian Bulanan Di Kb Al Alyah Pamolongan Dan Masjid Baitul Amal Bari Batu Desa Salassa Kecamatan Curio Kabupaten Enrekang. Maspul Journal Of Community Empowerment, 2(1), 62-66
Buku Panduan PLP 2022 Tim Penyusun PLP II. (2018). Panduan Magang 2 Menelaah, merancang dan Mengembangkan Perangkat Pembelajaran, Universitas Muhammadiyah Enrekang. Unit Magang.
Elihami, E, dkk (2022). Pembinaan Lembaga di Sanggar Kegiatan Belajar ( SKB ) Melalui Pengenalan Lapangan Persekolahan I. MASPUL JOURNAL OF COMMUNITY EMPOWERMENT, 4(1), 13-20
Syarif, I., & Elihami, E. (2020). Pengadaan Taman Baca dan Perpustakaan Keliling sebagai Solusi Cerdas dalam Meningkatkan Minat Baca Peserta Didik SDN 30 Parombean Kecamatan Curio. Maspul Journal of Community Empowerment, 2(1), 109-117.