Peningkatan Literasi Anak-Anak Panti Asuhan Ridha Muhammadiyah Enrekang Melalui Program Baca Tulis Al-Qur'an

Abstract

Pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan literasi anak-anak di Panti Asuhan Ridha Muhammadiyah Enrekang melalui implementasi Program Baca Tulis Al-Qur'an. Program ini dirancang untuk memperkenalkan dan mengembangkan keterampilan membaca dan menulis Al-Qur'an serta meningkatkan pemahaman tentang ajaran Islam pada anak-anak di panti asuhan tersebut. Metode yang digunakan dalam pengabdian ini adalah pendekatan partisipatif melalui pelatihan, pembimbingan, dan kegiatan kelompok.

Anak-anak di Panti Asuhan Ridha Muhammadiyah Enrekang sering menghadapi tantangan dalam mengembangkan keterampilan literasi, terutama dalam membaca dan menulis. Keterbatasan sumber daya dan aksesibilitas pendidikan sering menjadi faktor penghambat bagi perkembangan literasi mereka. Oleh karena itu, Program Baca Tulis Al-Qur'an diimplementasikan untuk memberikan pendekatan yang holistik dalam meningkatkan literasi anak-anak.

Pengabdian ini melibatkan partisipasi aktif anak-anak dalam berbagai kegiatan yang berfokus pada pembelajaran membaca dan menulis Al-Qur'an. Anak-anak diberikan pelatihan yang sistematis dan pembimbingan intensif untuk mengembangkan kemampuan membaca dengan baik dan mengenal kaidah tulisan Al-Qur'an. Selain itu, kegiatan kelompok dilakukan untuk memfasilitasi diskusi dan interaksi antara anak-anak dalam memperdalam pemahaman tentang ajaran Islam.

Hasil pengabdian menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam literasi anak-anak setelah mengikuti Program Baca Tulis Al-Qur'an. Mereka mampu membaca dengan lancar, memahami makna ayat-ayat Al-Qur'an, dan menguasai teknik menulis dengan baik. Selain itu, anak-anak juga menunjukkan peningkatan dalam pemahaman nilai-nilai moral dan etika yang terkandung dalam Al-Qur'an.

Penerapan Program Baca Tulis Al-Qur'an dalam meningkatkan literasi anak-anak di Panti Asuhan Ridha Muhammadiyah Enrekang memberikan manfaat yang signifikan. Program ini tidak hanya membantu anak-anak menguasai keterampilan membaca dan menulis, tetapi juga memperdalam pemahaman mereka tentang ajaran Islam. Dengan demikian, Program Baca Tulis Al-Qur'an berpotensi menjadi model yang efektif dalam meningkatkan literasi anak-anak di panti asuhan dan lembaga serupa lainnya.