Problematika dan Solusi dalam Moderasi Beragama
Article Sidebar
Published:
Jul 14, 2024
Keywords:
Problematika, Solusi, Moderasi, Beragama
Main Article Content
Abstract
Moderasi beragama di Indonesia adalah upaya untuk menciptakan keseimbangan dalam praktik beragama guna mencegah ekstremisme dan mendukung harmoni sosial. Tantangan yang dihadapi mencakup ketegangan antar kelompok agama, politisasiagama, misinteroretasi ajaran, serta pengaruh media sosial yang menyebarkan narasi ekstremis. Kurangnya pemahaman masyarakat tentang moderasi beragama, kurangnya dukungan dari lembaga keagamaan dan pemerintah, serta kesulitan dalam implementasi kebijakan turut mempeburuk situasi. Pendidikan yang tidak merata dan pendekatan yang kurang efektif menjadi hambatan utama dalam penyebaran konsep ini. Artikel ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis berbagai problematika dalam moderasi beragama di Indonesia, serta menawarkan solusi seperti peningkatan pendidikan dan kesadaran, dialog antar umat beragama, pemanfaatan media sosial secara positif, dan kolaborasi antar lembaga. Dengan pendekatan yang komprehensif dan sinergi dari berbagai pihak, moderasi beragama diharapkan dapat terwujud, menciptakan kedamaian dan harmoni dalam kehidupan berbangsa.
Article Details
How to Cite
Agustiana, S., Supiah, A., Santi, A., Kartika, I., Batati, Z. S., Rochman, A. S., & Palah, P. (2024). Problematika dan Solusi dalam Moderasi Beragama. Al-Mirah: Jurnal Pendidikan Islam, 6(2), 184-191. Retrieved from https://ummaspul.e-journal.id/Al-Mirah/article/view/8284
Section
Articles
References
Agama, K., Proses, D., Kebijakan, P., Perlindungan, A., Asasi, H., Moderasi, P., Safitri, B. A., Meilyani, A., Astutie, N. E., Nandha, M. S., & Obos, J. G. (2024). Keterlibatan Agama Dalam Proses Pembentukan Kebijakan Publik: Antara Perlindungan Hak Asasi dan Penguatan Moderasi Beragama. Jurnal Pelayanan Hubungan Masyarakat, 2(2), 24–31. https://journal.widyakarya.ac.id/index.php/jphm-widyakarya/article/view/3392
Agama, T. A. (n.d.). Moderasi Agama dan Peran Pendidikan Agama Islam 1–10.
Dedy, I. G., Putra, D., Budiantara, I. W., Ayu, I., & Windayani, A. (2024). The Role Of Religious Moderation In Political Dynamics In Indonesia. x, 1–6.
Faqihuddin, A. (2023). Religious Pluralism According to Nurcholish Madjid Thinking in the Indonesian Contact. Al-Risalah, 14(2), 412–424. https://doi.org/10.34005/alrisalah.v14i1.2715
Ikhwan, M., Wahyudi, D., & Alfiyanto, A. (2023). Peran Pendidikan Agama Islam dalam Memperkuat Moderasi Beragama di Indonesia. 21(01), 1–15.
Indonesia, P., Penetapan, M., Republik, P., Nomor, I., Penyalahgunaan, P., Agama, P., & Cu, K. H. (2023). PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL UNTUK SOSIALISASI MODERASI BERAGAMA Fathur Rohman Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya. 5, 332–349.
Interact, J. (2020). RADIKALISME DI MEDIA SOSIAL : PENYEBUTAN DAN KONTEKS SOSIAL PENGGUNAANNYA. 1.
Ismatullah, A. (2023). IMPLEMENTASI PENDIDIKAN ISLAM DALAM DIMENSI KEHIDUPAN DI MASYARAKAT. 0(0).
Jati, W., & Bachtiar, H. (2024). Redefining Religious Moderation Education for Urban Muslim Youth. EDUKASI: Jurnal Penelitian Pendidikan Agama Dan Keagamaan, 22(1), 153–166. https://doi.org/10.32729/edukasi.v22i1.1832
Kependidikan, J., Volume, S. K., Dakwah, F., Islam, K., Syaikh, I., Siddik, A., Belitung, B., & Pheb, I. (2021). Penguatan Moderasi Beragama Melalui Media Sosial ( Studi Terhadap Mahasiswa IAIN SAS Babel ) Pebri Yanasari A .7, 242–262. https://doi.org/10.32923/edugama.v7i1.1981
Kii, R. I., Harmoni, M., & Dialog, D. A. N. (2023). Membangun harmoni dan dialog antar agama dalam masyarakat multikultural. 6(3), 238–244.
Kurniawan, S., & Maknun, M. L. (2023). Moderasi Beragama di Indonesia : Peluang dan Tantangannya. 1–15. https://doi.org/10.55981/brin.904.c737
Lestari, Y. S. (2018). Politik Identitas Di Indonesia : Antara Nasionalisme Dan Agama. 1(1), 19–30.
Muchlis, M. (2020). Pembelajaran Materi Pendidikan Agama Islam (Pai) Berwawasan Moderat. Profetika: Jurnal Studi Islam, 21(1), 11–20. https://doi.org/10.23917/profetika.v21i1.11053
Mudarrisuna, J., Kajian, M., Agama, P., Vol, I., & Penerapan, P. (2023). 1* , 2 1,2. 13(4), 540–558.
Nabilah Risky, N. R. (2023). The Role of Social Media in the Spread of Religious Extremism Thoughts and Their Impact on Social Pathology. Journal Intellectual Sufism Research (JISR), 6(1), 29–34. https://doi.org/10.52032/jisr.v6i1.154
Oms, P., Ran, D., Society, G., & Cve, I. P. (2022). Kolaborasi dan aksi kolektif masyarakat sipil bersama pemerintah dalam upaya pe. 1, 2022.
Puslitbang, P., & Keagamaan, K. (2013). Radikalisme dan Terorisme Agama , Sebab dan Upaya. 12(1), 7–17.
Rijaal, M. A. K., Islam, U., Sunan, N., & Yogyakarta, K. (2021). Fenomena, Intoleransi, Sosial Media, Instagram, Gusdurian. 101. 1(2), 101–114.
Sihombing, A. F. (n.d.). DIALOG ANTAR AGAMA DI INDONESIA | 63 MENUJU DIALOG ANTAR AGAMA-AGAMA DI 64 | DIALOG ANTAR AGAMA DI INDONESIA Aeron Sihombing. 63–79.
Situmorang, V. H. (2019). Kebebasan Beragama Sebagai Bagian dari Hak Asasi Manusia. Jurnal HAM, 10(1), 57. https://doi.org/10.30641/ham.2019.10.57-67
Sujarwo. (2008). Desain sistem pembelajaran. In Universitas Negeri Yogyakarta (Issue 2008). http://staffnew.uny.ac.id/upload/132304795/penelitian/Desain+Pembelajaran-pekerti.pdf
Truna, D. S. (2021). The Illustrations of Indigenization of Islam in Indonesian Cultural Landscape. Religious: Jurnal Studi Agama-Agama Dan Lintas Budaya, 5(3), 337–346. https://doi.org/10.15575/rjsalb.v5i3.13804
Zahro, F. (2021). Partisipasi masyarakat,pengembangan, pendidikan Islam. Al-Ulum Jurnal Pendidikan Dan Kajian Islam, 1(1), 14.
Agama, T. A. (n.d.). Moderasi Agama dan Peran Pendidikan Agama Islam 1–10.
Dedy, I. G., Putra, D., Budiantara, I. W., Ayu, I., & Windayani, A. (2024). The Role Of Religious Moderation In Political Dynamics In Indonesia. x, 1–6.
Faqihuddin, A. (2023). Religious Pluralism According to Nurcholish Madjid Thinking in the Indonesian Contact. Al-Risalah, 14(2), 412–424. https://doi.org/10.34005/alrisalah.v14i1.2715
Ikhwan, M., Wahyudi, D., & Alfiyanto, A. (2023). Peran Pendidikan Agama Islam dalam Memperkuat Moderasi Beragama di Indonesia. 21(01), 1–15.
Indonesia, P., Penetapan, M., Republik, P., Nomor, I., Penyalahgunaan, P., Agama, P., & Cu, K. H. (2023). PEMANFAATAN MEDIA SOSIAL UNTUK SOSIALISASI MODERASI BERAGAMA Fathur Rohman Universitas Islam Negeri Sunan Ampel Surabaya. 5, 332–349.
Interact, J. (2020). RADIKALISME DI MEDIA SOSIAL : PENYEBUTAN DAN KONTEKS SOSIAL PENGGUNAANNYA. 1.
Ismatullah, A. (2023). IMPLEMENTASI PENDIDIKAN ISLAM DALAM DIMENSI KEHIDUPAN DI MASYARAKAT. 0(0).
Jati, W., & Bachtiar, H. (2024). Redefining Religious Moderation Education for Urban Muslim Youth. EDUKASI: Jurnal Penelitian Pendidikan Agama Dan Keagamaan, 22(1), 153–166. https://doi.org/10.32729/edukasi.v22i1.1832
Kependidikan, J., Volume, S. K., Dakwah, F., Islam, K., Syaikh, I., Siddik, A., Belitung, B., & Pheb, I. (2021). Penguatan Moderasi Beragama Melalui Media Sosial ( Studi Terhadap Mahasiswa IAIN SAS Babel ) Pebri Yanasari A .7, 242–262. https://doi.org/10.32923/edugama.v7i1.1981
Kii, R. I., Harmoni, M., & Dialog, D. A. N. (2023). Membangun harmoni dan dialog antar agama dalam masyarakat multikultural. 6(3), 238–244.
Kurniawan, S., & Maknun, M. L. (2023). Moderasi Beragama di Indonesia : Peluang dan Tantangannya. 1–15. https://doi.org/10.55981/brin.904.c737
Lestari, Y. S. (2018). Politik Identitas Di Indonesia : Antara Nasionalisme Dan Agama. 1(1), 19–30.
Muchlis, M. (2020). Pembelajaran Materi Pendidikan Agama Islam (Pai) Berwawasan Moderat. Profetika: Jurnal Studi Islam, 21(1), 11–20. https://doi.org/10.23917/profetika.v21i1.11053
Mudarrisuna, J., Kajian, M., Agama, P., Vol, I., & Penerapan, P. (2023). 1* , 2 1,2. 13(4), 540–558.
Nabilah Risky, N. R. (2023). The Role of Social Media in the Spread of Religious Extremism Thoughts and Their Impact on Social Pathology. Journal Intellectual Sufism Research (JISR), 6(1), 29–34. https://doi.org/10.52032/jisr.v6i1.154
Oms, P., Ran, D., Society, G., & Cve, I. P. (2022). Kolaborasi dan aksi kolektif masyarakat sipil bersama pemerintah dalam upaya pe. 1, 2022.
Puslitbang, P., & Keagamaan, K. (2013). Radikalisme dan Terorisme Agama , Sebab dan Upaya. 12(1), 7–17.
Rijaal, M. A. K., Islam, U., Sunan, N., & Yogyakarta, K. (2021). Fenomena, Intoleransi, Sosial Media, Instagram, Gusdurian. 101. 1(2), 101–114.
Sihombing, A. F. (n.d.). DIALOG ANTAR AGAMA DI INDONESIA | 63 MENUJU DIALOG ANTAR AGAMA-AGAMA DI 64 | DIALOG ANTAR AGAMA DI INDONESIA Aeron Sihombing. 63–79.
Situmorang, V. H. (2019). Kebebasan Beragama Sebagai Bagian dari Hak Asasi Manusia. Jurnal HAM, 10(1), 57. https://doi.org/10.30641/ham.2019.10.57-67
Sujarwo. (2008). Desain sistem pembelajaran. In Universitas Negeri Yogyakarta (Issue 2008). http://staffnew.uny.ac.id/upload/132304795/penelitian/Desain+Pembelajaran-pekerti.pdf
Truna, D. S. (2021). The Illustrations of Indigenization of Islam in Indonesian Cultural Landscape. Religious: Jurnal Studi Agama-Agama Dan Lintas Budaya, 5(3), 337–346. https://doi.org/10.15575/rjsalb.v5i3.13804
Zahro, F. (2021). Partisipasi masyarakat,pengembangan, pendidikan Islam. Al-Ulum Jurnal Pendidikan Dan Kajian Islam, 1(1), 14.