Analisis Nilai-Nilai Karakter Nasionalisme dalam Novel Ayah Karya Andrea Hirata
Article Sidebar
Published:
Jan 9, 2024
Keywords:
Love of the Motherland, Discipline, Love of Peace, Hard Work, Demonstration, Respect for Other People's Achievements
Main Article Content
Abstract
This research aims to provide an overview of the Nationalist Character Values in the Novel Ayah by Andrea Hirata. The main problem in this research is how to describe the character values of nationalism in Andrea Hirata's novel Ayah. Based on the research results, the nationalist character values contained in the novel Ayah by Andrea Hirata consist of the following nationalist character values: Love of the Motherland, Love of Peace, Discipline, Hard Work, Demonstration, Respect for Other People's Achievements.
Downloads
Download data is not yet available.
Article Details
How to Cite
Astarina, W. O. F., Supriadi, S., & Erniati, E. (2024). Analisis Nilai-Nilai Karakter Nasionalisme dalam Novel Ayah Karya Andrea Hirata. JURNAL EDUKASI NONFORMAL, 5(1), 31-37. Retrieved from https://ummaspul.e-journal.id/JENFOL/article/view/7543
Section
Articles
References
Azzel, Muhaimin Akhmad. 2011. Urgensi Pendidikan Karakter di Indonesia (Revitalisasi Pendidikan Karakter Terhadap Keberhasilan Belajar dan Kemajuan Bangsa). Yogjakarta: Ar-Ruzz Media.10
Amiruddin. 2010 Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung: Sinar Baru.
Arikunto, Suharsimi. 2009. Prosedur Penelitian suatu Pendekatan Teori dan Praktek. Jakarta: Bumi Aksara.11
Baribin, Juahari. 1985. Teori Apresiasi Prosa Fiksi. Semarang: IKIP Negeri Semarang
Djojosuroto. 2014. Analisis Teks Sastra dan Pemb elajarannya. Yogyakarta: Pustaka.58
Endaswara. 2008. Metode Penelitian Psikologi Sastra. Yogyakarta: FBS Universitas Negeri Yogyakarta. 86
Faisol, Ahmad Faisol. 2015. Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel (Sduti tentang Pendidikan Karakter pada Novel Laskar Pelangi Karya Andrea Hirata. Skripsi. Malang: UIN, Maulana Malik Ibrahim. 42
Hadi, Sutrisno. 2004. Metodologi Research I. Yogyakarta: Andi Offset..9
Ismayati. 2004. Apresiasi Prosa Fiksi. Palembang:2004. 31
Koasasih. 2014. Ketatabahasaan dan Kesusastraan. Yogyakarta: Graha Ilmu.2
Majid, Abdul dan Andayani, Op.Cit., .42
Mulyasa, E. 2018. Manajemen Pendidikan Karakter. Jakarta: Bumi Aksara. 3
Mui’in, Fatchul. 2016. Pendidikan Karakter : Konstruksi Teoritik & Praktik
Jogyakarta: Ar-Ruzz Media. 162
Nurgiyantoro, Burhan. 2005. Teori Pengkajian Fiksi. (cet. 5) Yogyakarta: Gadjah Mada University Press. 74
Nurgiyantoro, Burhan. 2005. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press. Vol.5.165
Nurgiyantoro. 2010. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada University
Press. 11
Pratiwi, Lili. 2019. Nilai-nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Karya Habiburrahman El Shirazy. Riau: Universitas Islam Negeri.2
Pratiwi, Lili. 2019. Nilai-nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Karya Habiburrahman El Shirazy. Riau: Universitas Islam Negeri. 6
Rokmansyah. 2014. Studi dan Pengkajian Sastra. Yogyakarta: Graha Ilmu
Sriwilujeng, Dyah. 2017. Panduan Implementasi Penguatan Pendidikan Karakter. Jakarta: Erlangga.3
Suhardi, Didi. 2014. Nilai Karakter Refleksi untuk Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.93
Susanto, Ahmad. 2012. Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar Jakarta: Kencana Prenada Media Grup.
Semi, Atar M. 2012. Metode Penelitian Sastra. Bandung: Angkasa. 1
Sumardjo dan Saini. 1997. Apresiasi Kesusastraan. Bandung: Gramedia. 3-4
Sugihastuti dan Suhartono. 2002. Kritik Sastra Feminis Teori dan Aplikasinya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. 43
Stanton. 2007. Teori Fiksi. Yogyakarta: Pustaka Pembelajaran. 44-45
Suharianto. 2005. Dasar-dasar Teori Sastra. Surakarta : Widya Duta.20
Suyadi. 2013. Strategi Pembelajaran Pendidikan Karakter. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sutopo.2002. Pengantar Penelitian Kualitatif. Surakarta: Universitas Sebelas Maret Press. 32
Subroto. 1992. Pengantar Metode Penelitian Linguistik Struktural. Surakarta: Sebelas Maret University Press.
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Teew. 2013. sastra dan Ilmu Sastra. Bandung: Pustaka Jaya Bandung. 20
Teguh, Dimas Prasetyo. 2016. Pengaruh Pendidikan Karakter Nasionalisme Dalam Keluarga Terhadap Karakter Nasionalisme Anak Pada Keluarga Buruh Migran Sektor Perkebunan Kelapa Sawit. Jakarta: Universitas Negeri Jakarta.
Wellek dan Warren. 2013. Teori Kesusastraan. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.1
Yadianto. 2011. Kamus Standar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.7
Amiruddin. 2010 Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung: Sinar Baru.
Arikunto, Suharsimi. 2009. Prosedur Penelitian suatu Pendekatan Teori dan Praktek. Jakarta: Bumi Aksara.11
Baribin, Juahari. 1985. Teori Apresiasi Prosa Fiksi. Semarang: IKIP Negeri Semarang
Djojosuroto. 2014. Analisis Teks Sastra dan Pemb elajarannya. Yogyakarta: Pustaka.58
Endaswara. 2008. Metode Penelitian Psikologi Sastra. Yogyakarta: FBS Universitas Negeri Yogyakarta. 86
Faisol, Ahmad Faisol. 2015. Nilai-Nilai Pendidikan Karakter dalam Novel (Sduti tentang Pendidikan Karakter pada Novel Laskar Pelangi Karya Andrea Hirata. Skripsi. Malang: UIN, Maulana Malik Ibrahim. 42
Hadi, Sutrisno. 2004. Metodologi Research I. Yogyakarta: Andi Offset..9
Ismayati. 2004. Apresiasi Prosa Fiksi. Palembang:2004. 31
Koasasih. 2014. Ketatabahasaan dan Kesusastraan. Yogyakarta: Graha Ilmu.2
Majid, Abdul dan Andayani, Op.Cit., .42
Mulyasa, E. 2018. Manajemen Pendidikan Karakter. Jakarta: Bumi Aksara. 3
Mui’in, Fatchul. 2016. Pendidikan Karakter : Konstruksi Teoritik & Praktik
Jogyakarta: Ar-Ruzz Media. 162
Nurgiyantoro, Burhan. 2005. Teori Pengkajian Fiksi. (cet. 5) Yogyakarta: Gadjah Mada University Press. 74
Nurgiyantoro, Burhan. 2005. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press. Vol.5.165
Nurgiyantoro. 2010. Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada University
Press. 11
Pratiwi, Lili. 2019. Nilai-nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Karya Habiburrahman El Shirazy. Riau: Universitas Islam Negeri.2
Pratiwi, Lili. 2019. Nilai-nilai Pendidikan Karakter dalam Novel Karya Habiburrahman El Shirazy. Riau: Universitas Islam Negeri. 6
Rokmansyah. 2014. Studi dan Pengkajian Sastra. Yogyakarta: Graha Ilmu
Sriwilujeng, Dyah. 2017. Panduan Implementasi Penguatan Pendidikan Karakter. Jakarta: Erlangga.3
Suhardi, Didi. 2014. Nilai Karakter Refleksi untuk Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.93
Susanto, Ahmad. 2012. Teori Belajar dan Pembelajaran di Sekolah Dasar Jakarta: Kencana Prenada Media Grup.
Semi, Atar M. 2012. Metode Penelitian Sastra. Bandung: Angkasa. 1
Sumardjo dan Saini. 1997. Apresiasi Kesusastraan. Bandung: Gramedia. 3-4
Sugihastuti dan Suhartono. 2002. Kritik Sastra Feminis Teori dan Aplikasinya. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. 43
Stanton. 2007. Teori Fiksi. Yogyakarta: Pustaka Pembelajaran. 44-45
Suharianto. 2005. Dasar-dasar Teori Sastra. Surakarta : Widya Duta.20
Suyadi. 2013. Strategi Pembelajaran Pendidikan Karakter. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Sutopo.2002. Pengantar Penelitian Kualitatif. Surakarta: Universitas Sebelas Maret Press. 32
Subroto. 1992. Pengantar Metode Penelitian Linguistik Struktural. Surakarta: Sebelas Maret University Press.
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif dan R & D. Bandung: Alfabeta.
Teew. 2013. sastra dan Ilmu Sastra. Bandung: Pustaka Jaya Bandung. 20
Teguh, Dimas Prasetyo. 2016. Pengaruh Pendidikan Karakter Nasionalisme Dalam Keluarga Terhadap Karakter Nasionalisme Anak Pada Keluarga Buruh Migran Sektor Perkebunan Kelapa Sawit. Jakarta: Universitas Negeri Jakarta.
Wellek dan Warren. 2013. Teori Kesusastraan. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.1
Yadianto. 2011. Kamus Standar Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.7