Management of Online-Based Learning Media in PAI Learning for Students at SDN Wancimekar 1

Abstract

Pada masa Covid-19 ini dimana pembelajaran di sekolah diharuskan menggunakan pembelajaran jarak jauh (PJJ) maka sebagai guru dituntut untuk bisa menyesuaikan metode serta media yang digunakan agar pembelajaran tetap berjalan secara efektif. Maka tak terkecuali juga dengan pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) yang harus dilakukan secara daring juga. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengelolaan media pembelajaran berbasis daring yang dilakukan pada mata pelajaran PAI di kelas 6A SDN Wancimekar 1. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif, dengan metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian sebanyak 40 siswa kelas 6A SDN Wancimekar 1. Dari hasil penelitian yang dilakukan menunjukan bahwa media  yang dikelola dengan baik memiliki peran yang penting terhadap pelaksanaan pembelajaran terlebih disaat  pandemi  Covid-19  seperti  saat  ini. Aspek pengelolaan media pembelajaran berbasis daring yang dilakukan meliputi perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Kendati demikian masih terdapat beberapa hambatan yaitu seperti kesulitan sinyal, terbatasnya kuota internet, dan tidak semua peserta didik mempunyai handphone sendiri. Lalu solusi yang ada yaitu guru memberikan tambahan waktu pengumpulan tugas, dan melakukan home visit.